Mediando conflitos na sala de aula

Sala de Aula Sem Conflitos: Técnicas e ferramentas práticas para acabar com as brigas em sala de aula.

Aprenda a abordar conflitos de forma direta e eficaz. Torne-se um professor mais eficiente, com uma sala de aula mais harmoniosa e alunos mais empáticos.

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A FORMAÇÃO

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O curso é composto de 4 módulos:

Módulo 1: Como conquistar sua autoridade na sala de aula.

Módulo 2: Como trabalhar as habilidades socioemocionais de seus alunos.

Módulo 3: Como fazer a correção de seu aluno de modo efetivo e afetivo.

Módulo 4: Como mediar os conflitos na prática.

Cada módulo é composto por uma aula ao vivo e duas gravadas.

Abaixo de cada aula que for disponibilizada, você vai encontrar o material didático para implementá-la em sua sala de aula.

Além disso, o professor terá acesso a uma comunidade no Hotmart Club para colocar suas dúvidas e aprendizados com a minha participação.

Acesso: 1 ano.

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Gleice Máira Alves

Gleice é professora da rede municipal do Rio de Janeiro, formadora de professores, especialista em comportamento da criança e do adolescente e sócia-fundadora da plataforma de cursos online Locus Educação. Aos 7 anos brincava de ser professora. Aos 15, decidiu que queria trabalhar com crianças atípicas. Aos 18 anos saiu de Além Paraíba, zona da mata mineira para morar, trabalhar e estudar psicologia em São Paulo. Trabalhou como educadora-polular e arte-educadora com crianças e adolescentes institucionalizadas, hospitalizadas e em situação de rua. É pedagoga com mestrado em educação, pós em arteterapia, neurociência na educação, neuropsicopedagogia, desenvolvimento humano, e certificada pela associação internacional de disciplina positiva (PDA).

Se especializou em pedagogia social e se tornou formadora de formadores. Já formou mais de 1.000 professores em todo o Brasil.

Gleice é professora da rede municipal do Rio de Janeiro, formadora de professores, especialista em comportamento da criança e do adolescente e sócia-fundadora da plataforma de cursos online Locus Educação. Aos 7 anos brincava de ser professora. Aos 15, decidiu que queria trabalhar com crianças atípicas. Aos 18 anos saiu de Além Paraíba, zona da mata mineira para morar, trabalhar e estudar psicologia em São Paulo. Trabalhou como educadora-polular e arte-educadora com crianças e adolescentes institucionalizadas, hospitalizadas e em situação de rua. É pedagoga com mestrado em educação, pós em arteterapia, neurociência na educação, neuropsicopedagogia, desenvolvimento humano, e certificada pela associação internacional de disciplina positiva (PDA).

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Locus Educação | 2025

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